25 ноября 2015г. | Рославльский комитет образования

 Тематический урок, посвящённый 70-летию Нюрнбергского процесса,  прошел 16 ноября  в МБОУ «Хорошовская средняя школа».

Нюрнбергский процесс стал прецедентом международного права. Его главным уроком явилось равенство перед законом для всех — и для генералов и для политиков.
В рамках проводимых мероприятий, приуроченных ко дню 70-летия Победы в Великой Отечественной войне и Нюрнбергского процесса, прошла серия лекций «Нюрнбергский процесс». Ребятам рассказали как об организации трибунала, ходе процесса, так и о его значении в мировой истории, привели отрывки выступлений обвинителей, представлявших страны-победители. Учителем истории Е.И. Васильевой была показана интересная презентация «Нюрнбергский процесс», рассказывающая о международном судебном процессе над бывшими руководителями гитлеровской Германии. Презентация знакомила ребят с историческим значением данного события, подробно рассказывала об этапах работы военного Трибунала. В ней были представлены фотографии из залов судебного заседания и документы о военных преступлениях против человечества. Также учащиеся посмотрели фильм «Нюрнбергский процесс» (режиссер Стенли Крамер, 1961г.), который повествует о процессе над нацистскими преступниками.

В рамках Года литературы и 70-летия Великой Победы в  школе   прошёл Урок памяти «Как я выжил, будем знать только мы с тобой» к 100-летию со дня рождения Константина Симонова. 
Учитель русского языка и литературы С.М. Кущенкова рассказала  о важности фронтовых дневников писателя, ставших основой для многих его произведений. Благодаря творчеству Константина Симонова в истории нашей родины навечно осталась невыдуманная биография целого поколения солдат и летописцев Великой Войны и Великой Победы.
Учащиеся 5-11 классов читали стихи поэта  «Жди меня и я вернусь», «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины», «Тот самый длинный день в году...», «Слава» и многие другие.
Закончился урок словами К.М. Симонова,  с которыми он в 1975 году обратился к народам Земли:  «Люди, которые хотят,  чтобы  Вторая мировая война действительно     называлась в учебниках истории  последней, должны, думая о  мире, особенно хорошо  помнить  уроки  войны».